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MelellaCubino-PropEducación III

Melella y Cubino presentaron a Docentes el plan educativo para la Provincia y la Ciudad

Gustavo Melella aseguró que “nosotros soñamos con una Provincia distinta, justa, inclusiva, moderna, igualitaria, pujante, que esté en desarrollo permanente”. A la vez que recalcó que para lograrlo “necesitamos llevar adelante un Plan de Gobierno claro, participativo”.

El candidato a gobernador por FORJA, Gustavo Melella y la candidata a intendenta de Río Grande por la misma fuerza, Analía Cubino, presentaron a docentes el plan educativo que pondrán en marcha en la Provincia y la Ciudad cuando sean electos.

“La Educación y en especial los docentes son un pilar fundamental de este proyecto. La escuela debe volver a ocupar el rol de transformadora social en nuestra Provincia y los docentes son quienes tienen ese poder, esa fuerza, esa responsabilidad”, expresó.

Asimismo, el intendente de Río Grande sostuvo que “no podemos pensar en transformar y modernizar una Provincia sin la educación, sin los docentes, sin el involucramiento de la comunidad educativa”.

Por su parte, Analía Cubino manifestó que “tenemos que volver a empoderar positivamente la actividad educativa y poner en el centro a las escuelas, cada una con su particularidad y su riqueza”.

“Seremos muy respetuosos de las instituciones educativas y las acompañaremos para que cada una desarrolle su potencialidad, siempre escuchando a los vecinos y a la comunidad educativa”, recalcó.

Finalmente, Cubino sostuvo que “nosotros pensamos y trabajamos para generar más empleo, diversificar la matriz productiva, posicionarnos como una Provincia moderna con la capacidad de responder a los nuevos mercados laborales y dar valor agregado a la industria fueguina.

“Esto sólo se logra con una educación inclusiva y de calidad”.

Entre los principales puntos que integran el proyecto educativo presentado se encuentran:
• Lograr un Sistema Educativo de calidad
• Mejorar las condiciones laborales de todos los trabajadores de la Educación
• Paritarias docentes libres y finalizar convenio colectivo de trabajo
• Paritarias pedagógicas: qué enseñamos, cómo y para qué
• Mejorar las condiciones edilicias y de insumos didácticos
• Modernizar el sistema administrativo educativo
• Equipamiento tecnológico para las aulas
• Construcción de nuevas Escuelas
• Construcción de Gimnasios Públicos para las escuelas
• Apuntar a la jornada completa en las escuelas
• Fortalecimiento de espacios culturales, tecnológicos dentro de los establecimientos educativos (pensar un nuevo diseño curricular)
• Tener una educación inclusiva real (maestro acompañante)
• Fortalecimiento de los Centros de Formación Docente de la Provincia
• Equipos de conducción con fuerte impronta pedagógica, menos burocrática.
• Establecer el programa de cuidado y desarrollo de la primera infancia en articulación con los Municipios
• Programa de capacitación permanente para los docentes
• Creación de los Concejos educativos por Ciudad
• Titularización en todos los niveles educativos

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